Waldpädagogik für Männer
Wie Väter und Söhne den Wald erkunden
Inhalte des Projektes sind u. a. die Rollenfindung, die Orientierung an männlichen Vorbildern, Übungen zum Kooperationsverhalten und zur Selbsteinschätzung, Konfliktprävention und das Ausleben von Bedürfnissen. Marion Post, Leiterin der Kindertagesstätte, freut sich, dass das Projekt nach zwei Jahren Coronapause wieder stattfinden konnte. „Obwohl die Idee dazu bereits vor zahn Jahren entstand, ist das Projekt zeitgemäß, da die Kinderbetreuung nach wie vor ein von Frauen dominierter Raum ist. Diesem Mangel an männlichen Vorbildern wollen wir entsprechend unserer Möglichkeiten entgegensteuern. Zudem lernen die Jungen durch die Wildnis-/Waldpädagogik, die Natur wertzuschätzen und zu bewahren.“ Papas und Söhne arbeiteten dafür zusammen und kamen auch mal an ihre Grenzen. Außerdem lernten sich Väter und Söhne im alltagsfernen Umfeld Wald besser kennen.
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