FAMILIE
Landwirtschaft ist eine letzte Domäne
Sie selbst haben als Rektor einer Grundschule schon in den 1980er Jahren intensiv zur aktiven und passiven Sprachkompetenz geforscht. Wie war das Ergebnis Ihrer Erhebung mit knapp 3.200 Viertklässlern ?
Ernüchternd. Nur noch vier Prozent der damals Zehnjähigen konnte aktiv Plattdeutsch sprechen. Aber immerhin fast 40 Prozent der Kinder waren in der Lage, Plattdeutsch gut zu verstehen.
In Ihrem jetzt neu herausgebrachten Buch „Wat, de kann Platt?“ wird deutlich, dass viele der Persönlichkeiten, die darin über ihre Erfahrungen mit der plattdeutschen Sprache berichten, keine aktiven Sprecher sind und deshalb auf Hochdeutsch schreiben.
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