Kolumne
Von Ideal bis real
Die Lehrjahre bei einer erfahrenen Lehrprinzessin oder einem Lehrprinzen stellen nicht selten den Idealismus auf die Probe. Ich komme daher nicht umhin, mich zu fragen: Sind Lehrjahre wirklich noch Herrenjahre?
Unsere Jungjägerinnen und Jungjäger werden nicht „einfach nur“ in die Praxis eingeführt. Sie bekommen Werte vermittelt, die (im Idealfall) bereits Generationen von Jägerinnen und Jägern geprägt haben. Doch was als Waidgerechtigkeit und Respekt vor dem Wild gepriesen wird, kann sich in der Praxis irgendwie wie Gehorsam und Anpassung an veraltete Rituale anfühlen.
Wir kennen doch alle den einen Lehrprinzen und genau die eine Lehrprinzessinnen, die mit unfehlbarer Selbstgewissheit jeden Handgriff kommentieren und strikte Unterordnung erwarten, statt das eigene, frische Denken der Neulinge zu fördern. Die Realität zeigt häufig, dass der Lernprozess im Revier geprägt ist von traditionellen Ansichten und einem klaren Hierarchiegefälle.
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