Besondere Unterrichtsformen
Dies hat auch nicht vor dem Fach „Rhetorik, Gesprächsführung und Präsentation“ im 3. Semester der Landwirtschaftsschule (LWS) Ansbach Halt gemacht.
Aufgabe war es, den Schülern der 8. Klasse der Mittelschule Lehrberg die Landwirtschaft mithilfe von digitalen Medien näher zu bringen. Zunächst entwickelten die Studierenden der LWS einen Fragebogen, um sowohl den Wissensstand als auch die Einstellung gegenüber der Landwirtschaft zu ermitteln.
Die Auswertung des Fragebogens zeigte wenig Wissen und Interesse an der Landwirtschaft. Erschreckend waren massive fachliche Fehleinschätzungen, wie eine Milchleistung von 100 ml Milch pro Kuh und Tag und die Tatsache, dass mehr als die Hälfte der Schüler noch nie auf einem landwirtschaftlichen Hof gewesen waren.
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